青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 關(guān)山萬里守初心，傾情援青擔(dān)使命。

　　2022年7月，時(shí)任天津市濱海新區(qū)渤海石油第一中學(xué)副校長(zhǎng)、高級(jí)教師的姜偉從天津出發(fā)，來到青海省黃南藏族自治州澤庫(kù)縣，開始了在澤庫(kù)縣第一民族中學(xué)的支教生涯。一年來，姜偉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為東西教育架起了“連心橋”。

　　教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的燃燈者。

　　很難想象，承受著父親去世悲痛的姜偉，是如何義無反顧地堅(jiān)守高原，為孩子們點(diǎn)亮心燈的。

　　“作為援青干部，就是要有勇于擔(dān)當(dāng)、克己奉公的信念。”姜偉的回答，給了我們答案。

　　從踏足高原的那一刻，高原稀薄的空氣還是超出了姜偉的預(yù)期，呼吸成為了日常的挑戰(zhàn)，頭痛、氣喘、乏力……各類高原反應(yīng)接踵而至。

　　生理上的不適可以慢慢適應(yīng)，但心理上的創(chuàng)傷卻久久難以平復(fù)。

　　來青海不到兩個(gè)月，姜偉就收到了父親離世的消息，這突然的變故讓姜偉感受到刺骨般的痛苦，那一段時(shí)間姜偉每一天都仿佛在冰天雪地中前行。

　　“沒能在父親離世前見他最后一面，或許是我這輩子最大的遺憾了吧。”提及此事，姜偉眼中總會(huì)閃過一絲不易令人察覺的悲傷。

　　但他依然堅(jiān)持不懈，用自己的行動(dòng)向?qū)W生傳遞著對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

　　作為援青干部、澤庫(kù)縣第一民族中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)的姜偉深知教育對(duì)牧區(qū)的孩子來說是改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)。一年來，他始終秉持著擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、真誠(chéng)實(shí)干的精神，努力與當(dāng)?shù)亟處熒钊霚贤ń涣鳎私馑麄兊男枨蟆⒄莆账麄兊钠谕⒔鉀Q他們的問題。

　　為發(fā)揮東部教育優(yōu)勢(shì)資源，讓天津深厚的教育理念扎根于青海，姜偉深入基層教師和學(xué)生之中進(jìn)行走訪調(diào)研，將他們的需求與天津?yàn)I海新區(qū)學(xué)校的資源進(jìn)行整合，為澤庫(kù)一中尋求最佳的解決方案。

　　為提升當(dāng)?shù)貛熧Y水平，姜偉積極協(xié)調(diào)天津教科院為學(xué)校的所有學(xué)科進(jìn)行了30場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)，從高考作文輔導(dǎo)到高一新教材分析、從師德培訓(xùn)到教師專業(yè)能力提升、從學(xué)校管理培訓(xùn)到學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。他充分借助東部教育的優(yōu)勢(shì)資源，和援青教師張亞楠申請(qǐng)并共同主持了青海省重點(diǎn)課題“東西部網(wǎng)絡(luò)教研的探索與研究”。他牽頭在澤庫(kù)第一民族中學(xué)開展了“援青教師師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程”，7位援青教師結(jié)對(duì)收徒，師徒之間傳幫帶、毫無保留地傳授東部先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)、課堂管理的資料與經(jīng)驗(yàn)，成功開展了第一屆“引領(lǐng)杯”師傅示范課和第一屆“青苗杯”徒弟展示課。

　　姜偉還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了“東西部校際聯(lián)合教研”系列活動(dòng)。結(jié)合渤油一中與澤庫(kù)一民中兩校工作實(shí)際，讓兩校教師可以通過網(wǎng)絡(luò)聽課、評(píng)課、交流教研心得；聯(lián)合天津?yàn)I海新區(qū)田家炳中學(xué)，開展打造“津青異地課堂”的教學(xué)活動(dòng)，由津青兩位歷史教師進(jìn)行網(wǎng)上“同課異構(gòu)”；與天津塘沽一中、天津渤海石油第一中學(xué)共同開展了“交流謀發(fā)展 學(xué)習(xí)促提高”聽評(píng)課活動(dòng)；與天津大港實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“思政課送教活動(dòng)”……這些都大大提升了學(xué)校教育教學(xué)軟實(shí)力。

　　在注重提升學(xué)校教學(xué)軟實(shí)力的同時(shí)，姜偉還時(shí)刻不忘改善學(xué)校的硬件設(shè)施及學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

　　基于學(xué)校辦學(xué)條件有限和多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的現(xiàn)狀，姜偉號(hào)召援青團(tuán)隊(duì)為學(xué)校和孩子們募集到了大量資源物資。借助天津市渤海石油第一中學(xué)，學(xué)校與“學(xué)科網(wǎng)”達(dá)成幫扶協(xié)議，該網(wǎng)站免費(fèi)為學(xué)校提供為期半年、共計(jì)10個(gè)學(xué)科的高級(jí)賬號(hào)。通過這些賬號(hào)，教師可以充分下載各個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源，提升教學(xué)質(zhì)量。天津渤海石油一中還積極開展義賣捐助活動(dòng)，捐款7000余元資助學(xué)校孩子上學(xué)。爭(zhēng)取到天津援建資金40萬元，為學(xué)校老舊破損桌椅更換提供支持；積極協(xié)調(diào)天津泰達(dá)基金會(huì)捐助了2000公斤大米；爭(zhēng)取到天津中石化20萬元幫扶款項(xiàng)貼補(bǔ)學(xué)生伙食費(fèi)用，大大改善了孩子們的餐食質(zhì)量。

　　不謀“融和”，不足以謀“幫扶支教全局”，這是姜偉一年來和澤庫(kù)一中黨支部書記仁青才讓及班子成員和諧共事的共同感悟。他和仁青才讓書記搭檔，經(jīng)過磨合由融入到融心，兩人敞開心扉，坦誠(chéng)相待，換位思考，以禮相讓，共同引領(lǐng)學(xué)校工作穩(wěn)步前行。

　　姜偉總在想“我能為學(xué)校留下什么”，仁青書記總在說“他們是真誠(chéng)來幫我們的”，所以每遇到需要商榷的問題時(shí)，兩人總能通過真誠(chéng)的交流達(dá)到完美的配合。正是有了兩人的和諧共融、合力擔(dān)當(dāng)，在2023年7月26日北京召開的“國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣專題培訓(xùn)”會(huì)上，姜偉和仁青被推舉為典型，在會(huì)上做了交流發(fā)言。

　　“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，姜偉和當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過在工作上相互支持、同心同德，為辦好人民滿意的教育攜手奮斗著。

　　“教育的道路并不平坦，但正是這些困難，讓我更加堅(jiān)定了初心。我相信，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，努力將得到回報(bào)，孩子們的未來將變得更美好。”姜偉說。