青海新聞網·大美青海客戶端訊 11月17日，記者從省博物館了解到，第二屆新時代文博社會教育發展論壇公布了2022年度全國文博社教優秀案例。青海省博物館申報的“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”項目榮獲優秀案例，這是我省博物館、紀念館首次獲得這一榮譽。

　　全國文博社教十佳案例是中國文博社教領域的最高獎，第二屆全國文博社教十佳案例宣傳推介活動共收到了來自全國25個省（自治區、直轄市）的240項申報案例材料，“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”等34項申報案例榮獲全國文博社教優秀案例。

　　“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”非物質文化遺產系列課程是以青少年為活動對象，通過挖掘和分析各民族的精品非遺代表性項目，策劃的包含“穿民族服裝，學跳民族舞蹈”“走進彩虹部落——粘貼土族娃娃布貼畫”等6場集知識性、趣味性、參與性為一體的特色活動。系列課程以非物質文化遺產項目為載體，幫助參與者了解民族知識，以動手實踐的方式引導參與者在活動中了解非遺、走進非遺。

　　省博物館相關負責人介紹，“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”青少年教育系列課程自2019年逐步推出以來，目前已經成為省博物館獨具特色青少年教育資源課程項目之一，省博物館先后與10多所學校合作，舉辦了20余場特色教育活動，服務觀眾2000余人次，部分課程還走出青海，在深圳、北京等地舉辦的臨時展覽中作為隨展社會教育活動舉辦，受到參與觀眾的好評。