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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 走進圖書館，捧起一本心悅的課外刊物，坐在讀書氛圍濃厚的大廳里，找一處安靜的角落，沉浸在書香世界……這是一堂特別的課外閱讀課，學校組織學生利用下午閱讀時間來到省圖書館，這里有科技展廳、手工作坊、連環(huán)畫館、繪本館等，在館內(nèi)老師的帶領下，孩子們在不同功能區(qū)通過快樂閱讀，收獲了知識和樂趣。
“館校合作”，是城西區(qū)深入推進“書香西區(qū)”全民閱讀活動進學�；顒拥囊豁梽�(chuàng)新舉措。為充分發(fā)揮轄區(qū)公共文化閱讀資源，豐富學生閱讀活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生閱讀習慣，繼城西區(qū)委宣傳部組織召開“書香西區(qū)”全民閱讀進校園之“少年閱讀陪伴成長”座談會后，城西區(qū)教育局立足小學生課外文化需求，積極推行“圖書館+學校”閱讀階梯計劃，更好地服務于學校的閱讀工作，提高師生綜合素質(zhì)。城西區(qū)各小學與青海省圖書館開展合作以來，孩子們在圖書館收獲了一堂堂別開生面的讀書體驗課。
“閱”享多彩的傳統(tǒng)文化
光華小學聯(lián)合青海省圖書館邀請青海湟中堆繡藝術(shù)傳承人柳晴雯老師為學校師生呈現(xiàn)了一堂非遺傳承課——湟中堆繡課，在工作人員的現(xiàn)場展示中，學生們近距離感受到堆繡的獨特魅力。
新寧路小學、黃河路小學組織學生參與省圖書館“雕版印刷”研學課程，大家在地方文獻中心館員悉心指導下參觀古籍閱覽室，帶領學生體驗雕版印刷的樂趣。
文苑小學與省圖書館合作，為學生們開展了京劇藝術(shù)、非遺皮影進校園活動，推動非遺文化與現(xiàn)代生活相連接，讓孩子們了解非遺文化，提升民族自豪感及文化認同感……
青海省圖書館是我省唯一的大型綜合性公共圖書館，是我省目錄和圖書館際協(xié)作及業(yè)務研究、文化交流的中心。省圖書館有著豐厚的傳統(tǒng)文化資源和濃厚的閱讀氛圍。為了充分利用這一資源優(yōu)勢，城西區(qū)各學校積極與省圖書館達成合作，廣泛開展了優(yōu)秀文化傳承特色主題活動。
除了多彩主題文化外，“館校合作”活動開辟了師生發(fā)揚紅色精神的新路徑。勝利路小學教職工黨員通過開展以“黨建引領品書香、紅色閱讀潤初心”為主題的紅色經(jīng)典閱讀活動，讓廣大黨員干部在紅色閱讀中汲取紅色精神。五四小學在圖書館內(nèi)開展黨、團、隊員跨學科、跨界閱讀交流，黨員代表、團員代表、少先隊員代表分別表達對新時代“愛國主義精神”的理解和認識，結(jié)合學習感悟暢談，提升對新時代愛國主義的認識。
“閱”教形成共建模式
“通過寓教于樂，將生態(tài)文明與閱讀推廣相融合，讓孩子們收獲了課本以外的知識，孩子喜歡閱讀、愛上閱讀的興趣更加高漲。”賈小莊小學相關負責人表示。近日，賈小莊小學和興海路小學的師生，在省圖書館參觀“新時代、新青海、新征程”“瞰青海生態(tài)攝影展”兩個主題展覽。觀展后，孩子們在現(xiàn)場開展了一場有趣的知識問答比賽，引導青少年樹牢生態(tài)文明理念。
為了充分發(fā)揮圖書館各功能區(qū)的作用，各校在與省圖書館合作時，十分注重主題的選擇。各校立足自身優(yōu)勢，通過開展少兒圖書展、閱讀馬拉松比賽、圖書專題展、少兒讀書評比活動以及體驗閱讀活動，積極探索出行之有效的共建模式，開發(fā)了具有特色的系列展區(qū)。
這是一場親子間的閱讀會
“分享一本書背后的故事”……在一場讀書分享會上，虎臺小學通過組織開展“一本書的旅行”研學課程，邀請百位家長參與家庭教育講座。在讀書與分享中，促進家長們對親子相處模式的自我察覺和反思，實踐與理論相結(jié)合，讓家庭教育更有成效。
古城臺小學、行知小學聯(lián)合青海省圖書館邀請兒童文學作家唐明、大象出版社編輯陳灼走進校園，分享一本書背后的故事，活動中學生與家長共讀一本書，在閱讀過程中互相分享感悟。
“‘館校合作’活動以青少年閱讀推廣為重點，實現(xiàn)了信息共享、資源共享和經(jīng)驗共享，營造濃厚書香氛圍，大力推動了全民閱讀進校園。”城西區(qū)教育局相關負責人表示，目前，城西區(qū)屬15所小學結(jié)合實際制定了本校“館校合作”計劃，滿足了學生、教師的全科閱讀及信息需求。截至目前，15所小學實現(xiàn)活動全覆蓋，擬定活動全部完成，參與人數(shù)達3000余人次，學校師生自主參與圖書館公共閱讀項目達萬人次。