青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 5月13日，青海省冰嶺山培訓(xùn)基地里一場(chǎng)別開生面的研學(xué)活動(dòng)火熱開展。來自海東市平安區(qū)沙溝鄉(xiāng)、巴藏溝鄉(xiāng)中心學(xué)校的100名學(xué)生，在九三學(xué)社平安區(qū)支社的精心組織下，開啟了探索自然、挑戰(zhàn)自我的奇妙旅程。

　　當(dāng)天上午，培訓(xùn)基地里孩子們忙得不亦樂乎。組隊(duì)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗、挑選隊(duì)歌……一系列有趣的環(huán)節(jié)讓孩子們迅速拉近了距離，在互動(dòng)中逐漸形成“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，歡聲笑語(yǔ)很快回蕩在基地上空。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是一次戶外實(shí)踐，更是支社成員們精心策劃的成長(zhǎng)之旅，旨在讓鄉(xiāng)村孩子走出校園開拓視野，在實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與探索精神。

　　“我們期待這次研學(xué)活動(dòng)很久了！學(xué)到了植物知識(shí)，用撿的樹葉做手工，玩科學(xué)小游戲，還DIY了專屬草帽，特別開心！”巴藏溝鄉(xiāng)中心學(xué)校的祁玉馨小朋友興奮地說。

　　作為九三學(xué)社平安區(qū)支社“護(hù)苗成長(zhǎng)”系列助學(xué)行動(dòng)的最新實(shí)踐，這場(chǎng)活動(dòng)背后是支社多年來以“繡花功夫”深耕農(nóng)村教育的堅(jiān)持。他們突破傳統(tǒng)幫扶模式，將活動(dòng)場(chǎng)景從校園延伸至劇場(chǎng)、科技館等場(chǎng)所，教育內(nèi)容從單純知識(shí)傳授拓展到心靈滋養(yǎng)，形成“文化浸潤(rùn)+心理護(hù)航+科技啟智”的特色模式。

　　“我們創(chuàng)新推出了‘四維賦能’計(jì)劃，即以戲曲藝術(shù)喚醒文化基因，用紅色教育厚植家國(guó)情懷，借專業(yè)力量護(hù)航青春成長(zhǎng)，憑科技體驗(yàn)點(diǎn)燃創(chuàng)新火種。”支社主委張秀娟介紹，支社還構(gòu)建“老幼共融”溫暖共同體，在關(guān)愛兒童的同時(shí)不忘九三學(xué)社優(yōu)良傳統(tǒng)的代際傳承。這種幫扶思維既對(duì)接國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，又落實(shí)了九三學(xué)社“科教服務(wù)社會(huì)”的宗旨。

　　實(shí)踐中，支社多次組織兩所學(xué)校師生走進(jìn)青海科技館、鹽湖研究所、高原生物研究所等場(chǎng)所開展科技探索。“去年帶孩子去高原生物研究所，有孩子說長(zhǎng)大后要當(dāng)生物學(xué)家；在科技館，沙溝鄉(xiāng)的孩子拉著社員問如何成為航天工程師。”張秀娟回憶起孩子們的反饋，這些瞬間讓支社更堅(jiān)定了行動(dòng)的信心。四年來，支社秉持“社會(huì)在哪里，課堂就在哪里”的理念，累計(jì)組織12場(chǎng)科技實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)“科技小達(dá)人”。

　　除科技潛力激發(fā)外，心理健康也是支社關(guān)注的重點(diǎn)。他們推出“青春期健康知識(shí)講座”，邀請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)為初高中學(xué)生開啟“青春第一課”與“成長(zhǎng)不煩惱”守護(hù)計(jì)劃。課程采用“分眾教學(xué)+情景模擬”模式：女生課堂通過生物模型講解生理變化，男生專場(chǎng)設(shè)置“情緒管理實(shí)驗(yàn)室”，同時(shí)設(shè)立“悄悄話信箱”解答學(xué)生疑問。

　　“健康知識(shí)對(duì)青春期孩子太重要了，家長(zhǎng)想講卻不懂方法，支社的講座特別及時(shí)。”平安區(qū)第二中學(xué)副校長(zhǎng)李曉云感慨，講座后能明顯感受到學(xué)生相處更自然和諧。

　　從科技探索到心靈護(hù)航，九三學(xué)社平安區(qū)支社的“護(hù)苗成長(zhǎng)”行動(dòng)，正以教育火種溫暖鄉(xiāng)村兒童心靈，用創(chuàng)新模式與不懈努力為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

　　（來源：青海日?qǐng)?bào)）